11月17日下午，学院在第三综合楼B308会议室召开青年人才发展研讨会。副校长严建兵，洪山实验室研究员罗晶，学院主要团队负责人和高岗教授代表张献龙、曹凑贵、张祖新、杨光圣、余四斌、黄见良、李霞、姜道宏、李国庆、张宏宇、边银丙、李建洪等和青年教师代表杨万能、熊栋梁、鄢文豪等参加会议。会议由院长朱龙付主持，学院班子成员孙超、郭亮、王满囷等全程参与。
会议伊始，朱龙付院长带头领学了党的二十大对坚持“四个面向”开展有组织科研和加强一流团队与人才队伍建设的有关部署，结合学院实际从师资队伍现状、未来挑战、发展建议三个方面对学院现有青年教师发展情况做了详细汇报，阐述了面向二0三0年学院师资队伍建设目标与举措。会议讨论热烈，各位老师积极针对青年教师发展和规划发表了意见、想法和建议。
罗晶研究员谈到，之前与学院青年教师开展过多次交流研讨，但主要是针对人才项目申报。今天朱龙付院长的报告让他对学院师青年教师发展有了个全面认识，他建议学院可以制定针对青年人才的遴选机制，有目的用实效支持有潜力的青年人才发展。
张献龙教授表达了自己的想法。他认为青年教师要有事业心，拒绝“躺平”，不能有畏难心理，才能把工作做好。他认为两个学科都是应用型学科，学科要立足长远发展并与时俱进不断创新，要能解决国家和地区产业发展中的关键问题，做出自己的特色。他认为青年人才要加强产业对接，从产业中找关键科学问题，能把理论研究转化为技术，提升产业服务能力与社会影响力。
姜道宏教授阐述了自己的看法。“国家实力越来越强大，国家对人才评价和科学研究的要求也不断在变化，大家要重视这一点。现在评价青年人才不仅仅是看理论贡献和发表论文情况，更要看解决了国家的什么问题，实际贡献在哪里。”他举例到，国家重点实验室就是国家战略力量，国家重点实验室要能解决国家急需才能体现战略力量。青年教师发展要处理好个人兴趣爱好与国家和产业发展需求的结合。理论创新和高水平论文是青年人才的名片，青年教师要走得更远，就要考虑理论研究如何指导实际问题的解决，比如研发的材料或品种能在生产上产生切实的经济效益。同时，人才评价体系是教师发展的指挥棒，要多元化评价，分类定岗考核。
曹凑贵教授认为学院在智慧农业专业建设和人才培养上迈出了引领性一步，召开的两届智慧农业产学研峰会产生了较大的社会和产业影响。结合未来农业发展和产业需求，学院要不断加强智慧农业专业建设和人才培养，同时积极提升改造现有传统农科专业。学院要加强应用型智慧农业和宏观农业师资队伍的培养和引进，以高水平的科研产出服务农业产业转型发展。杨光圣教授认为应用型人才的发展有其特异性和科学性，强调理论指导实践，在实践中积累知识和提升能力。他认为应从研究生阶段就加强应用型人才的发掘、培养。人才的分类考核要落实到位，分类考核时应明确指标、细化指标，同时强调产出导向和产业贡献导向。
严建兵校长总结发言到，他认为学院发展的第一点是实现战略领军人才的突破。第二点是学科根据国家战略需求背后的问题本质做好宏观发展布局，明确发展逻辑。一个单点技术引起一场农业产业革命已成为过去式，当代青年人才应找到符合新时代发展的路径和突破点。第三点是真正开展有组织科研，有系统性思维，能解决产业链问题，培养真正的基础型和应用型人才。他号召学院所有高岗教授、团队负责人要躬身入局，结合学院发展目标与团队定位助力学院高水平青年人才“引”“育”工作。每个团队都要培养战略领军人才的候选人，从研究生、博士后阶段就要开始培养。学院要重视核心课程建设和核心教材建设，青年教师要担当核心课程建设的主力。习近平说过：“越是复杂的问题越没有简单的解决方法。”他认为学院应更开放，高瞻远瞩，能争取更多人才投身新农科建设，服务国家粮食安全和乡村振兴。
文字：夏添
图片：李纵擎
审核：朱龙付 周雄
